Comunidad infantil.
(1 a 3 años)
Es un espacio intermedio entre la casa y la escuela, es un ambiente preparado para infantes de 1 a 3 años. El área de trabajo ha sido preparada con inteligencia, estructura, orden y sensibilidad, para guiar al niño.
Casa de los niños.
(3 a 6 años)
Este ambiente constituye un todo que se forma a base de la vida del niño. Su característica es el orden presente en él. Al niño de 3 a 6 años se le ofrece la oportunidad natural para realizar actividades de la vida diaria.
Taller.
(6 a 12 años)
Primaria Montessori es un ambiente en donde tu hijo desarrollará habilidades de pensamiento complejas, gracias al trabajo con materiales Montessori, que le ayudarán a razonar de una manera concreta, lo que le permitirá después tener un pensamiento abstracto avanzado.
🌱 ¡Enséñale a regar las plantas!
Cuando en metodología Montessori enseñamos sobre el cuidado de las plantas a los niños, estamos también enseñando el respeto y el amor por la naturaleza, la responsabilidad del cuidado de un ser vivo y también, podemos enseñar conocimientos más concretos como las partes de cada planta como el tallo, las hojas, la flor, etc.
Amor 💚 por los animales 🐢, es amor por la vida.
Es imperativo educar a los niños en la empatía, la bondad y la amabilidad, y el cuidado de un animal puede ayudar a que el niño crezca en el amor y respeto a los animales, a la naturaleza y por supuesto a las personas. La capacidad de hacerse cargo, de ser una persona responsable, capaz de recibir y dar amor son valores cuya práctica beneficia a todos los seres vivos.
🎻 Aprendizaje de la música.
El efecto positivo del aprendizaje de la música sobre el equilibrio psicofísico de los niños desde la primera infancia, ha sido probado a través de diversos estudios.
María Montessori subraya la importancia de la música, "que logra abrir las puertas del corazón y a sostener el espíritu".
Contamos con clases de música basadas en el método Suzuki.
¡Ven a conocernos!“Sin la educación musical adecuada, tendremos un pueblo de sordos a quienes les es negada la posibilidad del regocijo musical”